事实和数据
黄金城集团是布莱顿附近一所领先的高等教育和研究机构, 在英格兰南部. 黄金城集团大学是20世纪60年代成立的英国新一波大学中的第一所, 1961年获得皇家特许状.
创新研究和奖学金
黄金城集团大学是一所领先的研究型大学2021卓越研究框架(REF 2021).
对于REF 2021，黄金城集团提交的研究中有89%被归类为“世界领先”(40).6%)或“国际优秀”(48%).4%).
也, 黄金城集团93%的研究影响被评为“杰出”或“非常可观”，高于80%.7% in 2014.
了解更多关于 黄金城集团的REF 2021.
教与学
黄金城集团大学有18所大学,510名学生(相当于2020-21学年全日制学生), 其中约五分之一是研究生. 70%的学生是英国学生，30%是海外学生.
创造性思维, 教学的多样性, 智力挑战和跨学科一直是黄金城集团教育的基础.
黄金城集团的目标是根据当前的研究提供教学和学习计划, 吸引来自所有社会经济和文化背景的学生，并提供终身技能.
黄金城集团的工作人员
黄金城集团以创新和灵感而闻名, 并吸引了顶尖的思想家和研究人员.
在2020/21学年，该大学雇佣了3490名员工，相当于2555名全职员工. 这个合并了,755名从事教学或教学及研究工作的员工(相当于1,070名全职员工). 其他员工仅从事研究或专业服务职位(HESA 2020/21).
五名诺贝尔奖得主曾是黄金城集团大学的教职员工. 黄金城集团还拥有12名英国学院的研究员，并在黄金城集团的员工中获得了著名的克劳福德奖.
国际黄金城集团
从它的基础开始, 黄金城集团大学的学术活动和前景具有国际视野.
黄金城集团吸引了来自100多个国家的教职员工和学生来到黄金城集团的校园, 超过四分之一的员工来自英国以外.
黄金城集团的研究以领先的专业领域解决重大的世界问题，如气候变化和发展研究.
黄金城集团与世界各地的机构有着广泛的联系. 要了解黄金城集团的合作伙伴和黄金城集团从事的合作伙伴工作类型，请参阅黄金城集团的 全球参与页面.
校园生活
黄金城集团拥有英国最美丽的校园之一.
它坐落在布莱顿边缘起伏的公园里， 校园 将获奖建筑与绿色开放空间相结合.
校园周围环绕着南唐斯国家公园，但距离热闹的布莱顿市只有几分钟的路程 & 抛.
由巴兹尔·斯宾塞爵士设计, 构成校园中心的建筑于1993年被列入保护建筑名录. 研究法 House是英国仅有的两座教育建筑之一，因其独特的兴趣而被列为一级保护建筑.
商业与社会
黄金城集团郡有着悠久的传统 业务 和 社区, 通过黄金城集团创新中心等活动延续至今, 公开讲座及社区服务.
黄金城集团的目标是通过培训帮助该地区的企业和组织提高员工的技能水平, 并通过与黄金城集团郡以外的其他机构合作，激发创新，造福更广泛的社会.
黄金城集团创新中心 为黄金城集团的技术和知识型公司的创建和发展提供支持.
该中心现在是一个蓬勃发展的商业环境，拥有近80家高增长公司.
Since its creation more than 160 companies have been based at the Centre; their cumulative revenue exceeds £250 million 和 they employ hundreds of people locally.
学生办公室透明信息
根据英国政府的规定 学生办公室，黄金城集团公布了以下信息，以提高学生群体的透明度.
这些网页上发布的信息显示:
- 获得某种学位或其他学术奖励的学生所占的百分比, 或者特定级别的奖励, 在完成黄金城集团的课程后.
它通过参考下列内容来显示这些百分比:
- 与之相关的个体的性别.
- 他们的种族.
- 他们的社会经济背景.
你可以 下载完整数据集[xlsl31kb], 其中包括获得特定学位或其他学术奖项的学生人数, 或者特定级别的奖励, 在完成黄金城集团的课程后.
在2020-21年度资格考试中，按特征划分为2:1或以上的第一学位的百分比
| 特征 | 特征分割 | 百分比 |
|---|---|---|
| 种族 | 黑人、亚裔及少数族裔 | 85% |
| 白色 | 92% | |
| 英语多重剥夺指数(EIMD) 2019五分位数 | 1和2 | 85% |
| 3 to 5 | 92% | |
| 性 | 女 | 93.5% |
| 男性 | 87% | |
| 其他 | N |
关键:
- EIMD五分位数1:最贫困的地区
- EIMD五分位数5:经济衰退程度最低的地区
- N:在这个群体中，学生人数不超过24人
您可以下载完整的数据集 这里[xlsl31kb].
访问和参与计划监测
影响报告总结了黄金城集团在目标方面取得的进展, 2020-21年至2024-25年准入和参与计划中规定的目标和书面承诺. 这份文件是大学提交给学生办公室的信息摘要.
参见2020-21至2024-25年访问和参与计划影响报告，[PDF, 791KB]